Bwthyn Bwganod gan Eleanor Allen

    
Ymateb i destun
                

CANLLAWIAU I’R ATHRO

• Darllen y frawddeg agoriadol gan dynnu sylw’r disgyblion at y patrwm anarferol. Y disgyblion i lunio brawddegau tebyg ar y cyd. [Adnodd 1]

• Trafod nodweddion paragraff

  -	un syniad sydd mewn paragraff
  -	amrywiaeth o frawddegau
  -	trefn yn bwysig

• Darllen gweddill y darn.

• Tynnu sylw at yr ebychnodau yn y darn.

Y disgyblion i roi enghreifftiau o frawddeg / cymal ag ebychnod.

• Trafod y cwestiynau canlynol fel dosbarth

  (i)	Dewisiodd Dafydd y llwybr oedd yn mynd heibio Bwthyn Bwganod, er i’w fam ddweud wrtho i gadw draw. Pam wnaeth Dafydd hyn? Oedd e’n chwilfrydig? Oedd e’n anufudd?
  (ii)	Beth fyddech chi wedi ei wneud? - ufuddhau - mentro ar y llwybr Rhowch resymau dros eich dewis.
  (iii)	Sut byddai mam Dafydd yn ymateb i’r hyn ddigwyddodd? Sut byddai eich mam yn ymateb petaech chi wedi gwneud yr un peth?

• Y disgyblion i drafod rheolau yn eu grwpiau ac yna adrodd nôl i weddill y dosbarth. [Adnodd 2]
                                    

GWEITHGAREDDAU

GW1 Ysgrifennu 10 enghraifft ble mae angen defnyddio ebychnod.
                                         
GW2  Dadansoddi’r paragraff agoriadol.
                        
GW3  Ysgrifennu paragraff agoriadol.
                      
GW4  Cynllunio poster. :