Te yn y Grug gan Kate Roberts

    
Ymateb i destun
                         

CANLLAWIAU I'R ATHRO

• Darllen y darn i'r disgyblion a hwythau i ddilyn.  [Adnodd 1]
  
• Holi'r cwestiynau canlynol:
                     

  -	Sut mae'r awdures yn agor y stori? [gyda chwestiwn / sgwrs.  Ydy hynny'n ffordd dda o ddechrau stori?] ennyn diddordeb yn syth - h.y. beth mae Begw eisiau'i weld; Down i adnabod y cymeriad yn syth; mynd yn syth i ganol y stori]
  -	Ydy'r stori yma yn disgrifio plant heddiw, plant fel chi?  Pam?
  -	Sut mae Begw yn teimlo am y jeli? [rhyfeddod; hoffi'r teimlad braf o'i fwyta; ddim eisiau ei rannu â neb]
  -	Sut ferch ydy Mair [lartsio - ymffrostio] Ydych chi'n hoffi pobl sy'n ymffrostio?  Fyddwch chi'n ymffrostio weithiau?  Am ba fath o bethau bydd pobl yn ymffrostio?]

• Holi'r disgyblion am bopeth sy'n ein helpu i ddarlunio Mair.
  Ac yna am bopeth sy'n disgrifio Winni Ffinni Hadog.
                                   
• Gofyn am ddisgrifiad o'r merched yn cerdded i'r mynydd.
                                                                                    

  	-	Pen noeth
  	-	Rhubanau yn ei gwallt
  	-	Mair yn cario babi do, Begw a'i brechdanau.
  -	Ydy'r disgrifiad yn ddigon da i chi fedru dychymygu'r ddwyn yn cerdded i'r mynydd?
  -	Sut mae Winni'n wahanol i'r ddwy arall? [gwisgo hen ffrog, dillad brwnt, ei gwallt yn flêr ac yn disgyn i'w llygaid.  Gwisgo clocsiau, rhegi - mwy gwyllt.]

• Chwilio am gymariaethau
                      

  -	a'u rhubanau gwallt fel ieir bach yr ha'
  -	dwy ffrilen fel gwyntyll
  -	fel dwy fraich sowldiwr pren
  -	fel swyddogion byddin.
  a thrafod a ydyn nhw'n ein helpu i ddarlunio'r olygfa?

• Trafod beth fydd yn digwydd nesaf tybed?
                                 
• Gwylio'r fideo o'r olygfa o'r ffilm Mynydd Grug a'i thrafod.  [Adnodd 2]
                               

TASGAU