YSGRIFENNU
- Amcanion a Bwriadau
______________________________________
"... a writer's intention is prior to his needs for
techniques."
Yn naturiol iawn fe fydd i Ysgrifennu le canolog yng nghwricwlwm yr
ysgol hon. Wedi'r cyfan dyma ydi'r wedd gyhoeddus ar gyfathrebu, a dyma wedd sy'n gallu
galluogi'r plentyn i arddangos yr hyn y bu'n ymwneud ag ef ar draws y cwricwlwm. Yn amlach
na pheidio mae plant yn cofnodi eu profiadau a'u gweithgareddau, ac yn dangos eu
dealltwriaeth o gysyniad a'u gwybodaeth o ffeithiau trwy ysgrifennu.
Byddwn yn ymwybodol, hefyd, fod ysgrifennu yn eu galluogi i roi
trefn ar eu meddyliau - ei fod yn fodd i ddysgu yn ogystal a bod yn fodd i brofi'r hyn a
ddysgwyd yn y meysydd cwricwlaidd. Golyga hyn fod athrawon yr ysgol hon yn ymwybodol o
wahanol ffwythiannau ysgrifennu -
i gofnodi
i ddiddanu
i drosglwyddo gwybodaeth
i rybuddio
i ragfynegi
i fyfyrio
a bydd digon o gyfleoedd dros y cyfnodau allweddol, i blant 'hogi eu
harfau' yn yr amrywiol fathau o ysgrifennu. Ynghlwm wrth hyn byddwn yn eu hannog i
ystyried 'cynulleidfaoedd' gwahanol ar gyfer eu gwaith ysgrifennu.
Dywedwyd yn Adroddiad Bullock, 1975 ('A Language for Life'):
"We believe that progress in writing thoughout the school
years shold be marked by an increasing differentiation in the kinds of writing a pupil can
successfully tackle."
Byddwn yn ofalus, felly, i sicrhau fod cynnydd ym mhrofiadau
ysgrifennu'r plant dros y blynyddoedd, a'u bod yn cael cyfle i feistroli ffurfiau o weld,
astudio a thrafod esiamplau cyhoeddedig o'r ffurfiau hynny. Dengys hyn bwysigrwydd
arddangos elfennau o lythrennedd gweladwy yn amgylchedd y dosbarth fel y gellir tynnu sylw
yn barhaus at nodweddion ysgrifennu.
Gan fod agweddau (neu linynnau) gwahanol i ysgrifennu fe
enghreifftir y math o weithgareddau y gellid yn rhesymol ddisgwyl i blant ymwneud â hwy
dros wahanol gyfnodau eu haddysg.
* Cynhwysir, hefyd, ddalennau ychwanegol fydd yn ganllawiau inni fel
athrawon ar gyfer agweddau pellach sy'n berthnasol i feithrin plant fel ysgrifenwyr, sef
'Ysgogi Plant i Ysgrifennu'
'Ymateb i Waith Ysgrifenedig'
'Drafftio'
'Sillafu' |