Bydd mesur ac hyrwyddo hyfedredd mewn dwy iaith yn ddibynnol ar ddealltwriaeth o’r prosesau ymenyddol sydd yn nodweddu dwyieithrwydd.   Isod fe grynhoir yr elfennau hyn o ran llafaredd, darllen ac ysgrifennu.

• Defnyddio geirfa a therminoleg arbenigol mewn dwy iaith - ar lafar

• Defnyddio geirfa a therminoleg arbenigol mewn dwy iaith - yn ysgrifenedig

• Y gallu i drosglwyddo o'r naill iaith i'r llall wrth gyfathrebu ar lafar i wahanol bwrpasau

• Y gallu i wrando ar neges mewn un iaith a'i throslglwyddo ar lafar mewn iaith arall

• Y gallu i drosi'n gyflym ar lafar

• Y gallu i wrando ar neges mewn un iaith a'i throsglwyddo yn ysgrifenedig mewn un iaith arall

• Y gallu i ysgrifennu yn y ddwy iaith yn ôl y galw

• Y gallu i ddarllen yn Saesneg a chyflwyno pwyntiau am y darn darllen yn Gymraeg - ar lafar

• Y gallu i ddarllen yn Gymraeg a chyflwyno prif bwyntiau yn Saesneg - ar lafar

• Y gallu i ddarllen yn Saesneg a chyflwyno prif bwyntiau yn Gymraeg - yn ysgrifenedig

• Y gallu i ddarllen yn Gymraeg a chyflwyno prif bwyntiau yn Saesneg - yn ysgrifenedig

• Y gallu i ddarllen yr un testun mewn dwy iaith a chymharu arddull, cynnwys a nodweddion ieithyddol y testunau

• Y gallu i ddefnyddio ffynonellau gwybodaeth mewn dwy iaith a chyflwyno crynodeb, prif bwyntiauu neu farn amdanynt yn y naill iaith neu'r llall yn ôl y galw

• Y gallu i gyfieithu a thrawsieithu

Cyswllt i Brosiect Llythrennewdd Deuol Penfro