Rysait cacen ycha bycha sglyfiog gan Caryl Parry Jones

    
Ymateb i gerdd

• Geiriau anghyfarwydd:
      
  cynhwysion, briwsion, poer Rottweiler, tolltwch, saim, cneswch, beicar, cymysgedd
   
• Cynnwys:
     
  Beth yw testun y gerdd?
  Rhestrwch y cynhwysion sy'n mynd mewn i'r gacen?
  Ble cafodd y gacen ei chymysgu a gyda beth?
  Am faint o amser oedd angen ei stemio?
  Sut byddech yn ei bwyta?
  Pa eiriau sy'n gweddu i ddisgrifio'r gerdd?
  Sut ydych chi yn teimlo ar ôl darllen y gerdd?
                 
• Arddull:
  
  Sawl pennill sydd i'r gerdd?
  Ydy pob pennill yr un peth?
  Oes geiriau yn odli yn y gerdd?
  Sawl sillaf sydd ymhob llinell?
  Pwy yw'r bardd?
         

• Atalnodi :
    
  Priflythyren, atalnod llawn, atalnod, collnod, ebychnod, to bach.
      
• Unigol/lluosog:
      
  Tynnu sylw at y geiriau lluosog yn y gerdd, gan egluro beth yw unigol/lluosog.
       clustiau, dannedd, briwsion, llygaid, tatws, coesau, chwain.
  Edrych ar eiriau unigol sydd yn y gerdd a'u troi i'r lluosog - pwys, mochyn, llwy a.y.b.
                  
• Gwahaniaeth rhwng f ac ff:
                
  Pwyntio at eiriau sydd yn cynnwys f ac ff,
  e.e. grefi, dandryff gan bwysleisio bod swn gwahanol ganddynt.  Meddwl am eiriau eraill sydd â f a ff.
           
• Berf yn y gorchmynnol:
  
  Chwilio am ferfau sy'n rhoi gorchymyn i chi h.y. geiriau sy'n gorffen gydag 'wch'.
  

  	rhowch	bwytewch
  	tolltwch	mwynhewch
  	cynheswch

  Meddyliwch am eiriau eraill yn gorffen gyda - 'wch'
  

    
Gweithgareddau

• Mae Sion yn dweud:
     
  Gêm i grwp.  Defnyddio'r cardiau i roi gorchmynion.

• Sut mae gwneud rhywbeth:
     
  Dewis carden cyfarwydd ac egluro sut mae gwneud y dasg gan ddefnyddio ffurf gorchmynnol y ferf.

• Unigol lluosog:
     
  Darllen y gerdd a chwilio am ffurf unigol y geiriau.  Rhoi'r gair cywir yn y bwlch.
  

• Unigol a lluosog:
    
  Tanlinellu geiriau lluosog.
  Darganfod lluosog geiriau.
  Dewis dau air lluosog a dau air unigol a'u hysgrifennu mewn brawddegau.

• F ac ff:
     
  Chwilio yn eu llyfrau darllen am eiriau yn cynnwys y llythrennau 'f' ac 'ff' gan wneud rhestr ohonynt.

• Beth am fod yn fardd?:
    
  Efelychu'r gerdd gan ail ysgrifennu diweddebau'r llinellau.  Addurno'r gerdd.

• Golchi dannedd:
   
  Ysgrifennu cyfarwyddiadau sut i olchi dannedd gan ddefnyddio ffurf gorchmynnol y ferf.

• Atalnodi:
    
  Darn heb ei atalnodi.