• Defnyddio iaith raenus
• Cyfleoedd i’r plant sgwrsio mewn sefyllfaoedd anfygythiol
• Cyfleoedd cyson i weithio a sgwrsio gyda phlant
• Creu llyfrau mawr ar lefel eu datblygiad ieithyddol

Gweithgaredd grwp

Dewis sefyllfa y mae'r plant yn gyfarwydd â hi e.e. Sali Mali - rhoi'r cymeriad yma mewn

gwahanol sefyllfaoedd megis cuddio yn yr ystafell ddosbarth.

Actio'r sefyllfa i ddechrau a chael y plant i ymgyfarwyddo â gwahanol leoliadau e.e.

a)   Ble mae Sali Mali?

Ydy hi - wrth y drws?

" - " gadair?

" - " bwrdd?

" - " twb tywod? etc.

Creu llyfr i gofnodi'r stori. Y plant i wneud lluniau.

b)   Ble mae Sali Mali?

Mae hi yn y bocs

Mae hi yn y car etc.

Creu llyfr

c)   Ble mae Sali Mali?

Mae hi y tu ôl i'r cwpwrdd

" wrth y sinc

" ar y gadair

" yn y gornel ddarllen etc.

Creu llyfr

ch)   Be mae Sali Mali'n wneud?

Mae hi'n cysgu

" darllen

" canu etc.  Creu llyfr

Mewn dosbarthiadau mawr gallai'r athrawes greu llyfr gyda grwp h.y. os oes 4 grwp yna byddai 4 llyfr. Gall y plant gyd-ddarllen y llyfrau fel dosbarth.